{"id":7580,"date":"2014-07-29T00:37:47","date_gmt":"2014-07-28T23:37:47","guid":{"rendered":"http:\/\/binauralmedia.org\/news\/?p=7580"},"modified":"2021-08-16T15:39:14","modified_gmt":"2021-08-16T15:39:14","slug":"acao-sonora-da-binauralnodar-no-aproximar-programa-de-educacao-patrimonial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.binauralmedia.org\/news\/arquivo\/7580","title":{"rendered":"A\u00e7\u00e3o sonora da Binaural\/Nodar no Aproximar: programa de educa\u00e7\u00e3o patrimonial"},"content":{"rendered":"<p><strong>Microfones Humanos na Fonosfera Rural<br \/>\nAc\u00e7\u00e3o Sonora\/Educativa da Binaural\/Nodar<\/strong><br \/>\npara alunos dos 1\u00ba, 2\u00ba e 3\u00bas ciclos do ensino b\u00e1sico<\/p>\n<p>Descri\u00e7\u00e3o Sucinta:<\/p>\n<p>Um jogo de escuta e de imita\u00e7\u00e3o de recolhas sonoras do patrim\u00f3nio rural portugu\u00eas, tanto da paisagem como das comunidades. Os participantes ser\u00e3o desafiados a identificar e a reproduzir atrav\u00e9s da voz, individualmente e em grupo, os v\u00e1rios elementos sonoros presentes, construindo-se no final um momento de express\u00e3o coletiva em que a mente e a voz assumem respectivamente a fun\u00e7\u00e3o dos microfones e dos altifalantes.<\/p>\n<p>Objetivos:<\/p>\n<p>1 &#8211; Sensibilizar a comunidade educativa para o car\u00e1cter multidisciplinar e multisensorial do patrim\u00f3nio cultural do mundo rural<br \/>\n2 &#8211; Exercitar a escuta atenta de sons da ruralidade, potenciando a identifica\u00e7\u00e3o de elementos culturais diferentes daqueles contempor\u00e2neos e\/ou urbanos<br \/>\n3 &#8211; Mostrar formas diferentes de vocalizar a l\u00edngua portuguesa, os elementos onomatopaicos do discurso e a rela\u00e7\u00e3o intr\u00ednseca e ancestral entre paisagem, fauna e voz humana<br \/>\n4 &#8211; Potenciar a exterioriza\u00e7\u00e3o vocal e corporal das crian\u00e7as e dos jovens, como forma de comunica\u00e7\u00e3o direta com o espa\u00e7o e com os demais, em contraponto com a &#8220;virtualiza\u00e7\u00e3o&#8221; crescente da vida das crian\u00e7as e jovens<br \/>\n5 &#8211; Apreens\u00e3o de tecnologias de registo edi\u00e7\u00e3o sonora (diferentes tipos de microfones e gravadores e rudimentos b\u00e1sicos de edi\u00e7\u00e3o sonora em software de c\u00f3digo livre)<\/p>\n<p>M\u00ednimo de 15 crian\u00e7as e marca\u00e7\u00e3o com a anteced\u00eancia m\u00ednima de 15 dias.<br \/>\nP\u00fablico alvo: alunos do 1\u00ba, 2\u00ba e 3\u00ba ciclos do ensino b\u00e1sico.<br \/>\nIntera\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica com as \u00e1reas disciplinares de Estudo do Meio, L\u00edngua Portuguesa, Ci\u00eancias Naturais, M\u00fasica<br \/>\nDura\u00e7\u00e3o: 1\u00ba ciclo: 45 minutos | 2\u00ba e 3\u00ba ciclos: 90 minutos<\/p>\n<p>Por cada sess\u00e3o ser\u00e1 gerada uma composi\u00e7\u00e3o sonora \u00fanica e irrepet\u00edvel (em formato mp3) e que resulta do trabalho efectuado com as crian\u00e7as, para efeitos de trabalho e\/ou divulga\u00e7\u00e3o posterior.<\/p>\n<p>Inscri\u00e7\u00f5es atrav\u00e9s do Aproximar &#8211;\u00a0Programa de Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial da Spira:<br \/>\n<a style=\"line-height: 1.5em;\" title=\"Programa Aproximar\" href=\"http:\/\/www.mundopatrimonio.com\/docs\/brochura.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/www.mundopatrimonio.com\/docs\/brochura.pdf<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Microfones Humanos na Fonosfera Rural Ac\u00e7\u00e3o Sonora\/Educativa da Binaural\/Nodar para  [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":7581,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-7580","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.binauralmedia.org\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7580","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.binauralmedia.org\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.binauralmedia.org\/news\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.binauralmedia.org\/news\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.binauralmedia.org\/news\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7580"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.binauralmedia.org\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7580\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13153,"href":"https:\/\/www.binauralmedia.org\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7580\/revisions\/13153"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.binauralmedia.org\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7581"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.binauralmedia.org\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7580"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.binauralmedia.org\/news\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7580"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.binauralmedia.org\/news\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7580"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}