{"id":3510,"date":"2012-05-24T00:53:32","date_gmt":"2012-05-23T23:53:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.binauralmedia.org\/news\/?p=3510"},"modified":"2023-06-12T16:04:06","modified_gmt":"2023-06-12T16:04:06","slug":"rerural-exposicao-retrospectiva-em-manhouce","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.binauralmedia.org\/news\/arquivo\/3510","title":{"rendered":"(Re)Rural: Exposi\u00e7\u00e3o retrospectiva em Manhouce"},"content":{"rendered":"

(Re)Rural
\n<\/strong>\u0003Habitat, Usos e Pr\u00e1ticas do Quotidiano
\nComo eram? \u000bComo s\u00e3o?\u000b Como ser\u00e3o e como querem que sejam?<\/p>\n

Inaugura\u00e7\u00e3o de Exposi\u00e7\u00e3o Final do Projecto
\n<\/strong>S\u00e1bado, 2 Junho \u00e0s 17h00
\n<\/strong>\u0003Centro Social de Manhouce (Manhouce, S\u00e3o Pedro do Sul)<\/strong><\/p>\n

Autoria:<\/strong>
\nAna Costa, Maria Carlos Valverde, S\u00edlvia Jorge e Zoraima de Figueiredo para o Festival Som e Arquitetura Rural<\/p>\n

Participa\u00e7\u00e3o:<\/strong>
\nAlunos do 3\u00ba e 4\u00ba ano da Escola EB1 de Manhouce\u0003 e de habitantes de aldeias da Freguesia de Manhouce<\/p>\n

Produ\u00e7\u00e3o:<\/strong>
\nLuis Costa (Binaural\/Nodar)<\/div>\n

Apoios:<\/strong>
\nCentro Social de Manhouce, Agrupamento de Escolas de Santa Cruz da Trapa, Isabel Silvestre e Vozes de Manhouce, Junta de Freguesia de Manhouce, Associa\u00e7\u00e3o Aldeias de Magaio<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

(Re)Rural \u00e9 um projecto centrado na an\u00e1lise de tr\u00eas vertentes distintas dos processos de transforma\u00e7\u00e3o no espa\u00e7o rural: o habitat, os usos e as pr\u00e1ticas do quotidiano. A leitura destes processos percorreu tr\u00eas escalas esp\u00e1cio-temporais, inter-relacionando o espa\u00e7o (o habitat e as tipologias associadas aos usos e pr\u00e1ticas do quotidiano) e o tempo (passado, presente e futuro), a partir de diferentes gera\u00e7\u00f5es (av\u00f3s, pais e filhos).<\/p>\n

Este ponto de partida direccionou o caso de estudo para a Aldeia de Manhouce, por ter escola prim\u00e1ria a funcionar no contexto das aldeias serranas do concelho de S\u00e3o Pedro do Sul. Tomou-se como objecto de estudo este territ\u00f3rio e as hist\u00f3rias de vida da sua popula\u00e7\u00e3o, partindo dos alunos do 3\u00ba e 4\u00ba ano da Escola EB1 de Manhouce. Atrav\u00e9s da adop\u00e7\u00e3o da estrat\u00e9gia “bola de neve” \u2014 come\u00e7a pequena e vai aumentando gradualmente o seu volume \u2014 foi poss\u00edvel realizar-se uma viagem esp\u00e1cio-temporal, come\u00e7ando nos filhos e passando pelos pais e av\u00f3s.<\/p>\n

Quest\u00f5es levantadas:<\/p>\n

Habitat, usos e pr\u00e1ticas do quotidiano: Como eram? Como s\u00e3o? Como ser\u00e3o? Como querem que sejam?
\nQuais as mudan\u00e7as do espa\u00e7o rural ao longo do tempo?
\nQue fen\u00f3menos\/conceitos (espa\u00e7o perirural, espa\u00e7o subrural, processos de gentrifica\u00e7\u00e3o, aldeias dormit\u00f3rio, entre outros) se podem associar a estas transforma\u00e7\u00f5es?
\nO que representam? Estar-se-\u00e1 perante uma (re)utiliza\u00e7\u00e3o do rural? O que poder\u00e1 representar o (re)rural?<\/p>\n

Objectivos centrais:<\/p>\n

Estabelecer uma inter-rela\u00e7\u00e3o entre espa\u00e7o, tempo e as gera\u00e7\u00f5es envolvidas. Desmontar as transforma\u00e7\u00f5es do espa\u00e7o rural ao longo do tempo: do habitat, dos usos e das pr\u00e1ticas do quotidiano, a partir das hist\u00f3rias de vida de tr\u00eas gera\u00e7\u00f5es de habitantes (av\u00f3s, pais e filhos). Reflectir sobre o impacto dessas transforma\u00e7\u00f5es no significado do conceito de \u201crural\u201d.<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":17883,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3510","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.binauralmedia.org\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3510","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.binauralmedia.org\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.binauralmedia.org\/news\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.binauralmedia.org\/news\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.binauralmedia.org\/news\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3510"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.binauralmedia.org\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3510\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17885,"href":"https:\/\/www.binauralmedia.org\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3510\/revisions\/17885"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.binauralmedia.org\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17883"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.binauralmedia.org\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3510"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.binauralmedia.org\/news\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3510"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.binauralmedia.org\/news\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3510"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}