{"id":19915,"date":"2023-08-04T08:53:29","date_gmt":"2023-08-04T08:53:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.binauralmedia.org\/news?post_type=avada_portfolio&p=19915"},"modified":"2024-09-19T14:35:03","modified_gmt":"2024-09-19T14:35:03","slug":"ana-margarida-ferreira","status":"publish","type":"avada_portfolio","link":"https:\/\/www.binauralmedia.org\/news\/arquivo\/portfolio-items\/ana-margarida-ferreira","title":{"rendered":"Ana Margarida Ferreira (2023)"},"content":{"rendered":"

Como reinventar algo? Numa mente saud\u00e1vel, a cria\u00e7\u00e3o de \u201cnovas\u201d mem\u00f3rias \u00e9 algo constante, quer seja por inspira\u00e7\u00e3o de material cru ou por inevit\u00e1veis re-interpreta\u00e7\u00f5es. Ao recordar algo, estamos a juntar de novo as pe\u00e7as do puzzle com o objectivo de voltar a vislumbrar a imagem original. No entanto, estes replays e \u201cportas\u201d que voltamos a abrir, modificam de forma consciente ou inconsciente, o original que assim vai sofrendo altera\u00e7\u00f5es, mediante o estado de esp\u00edrito atual daquele que recorda. Este, pode escolher eliminar ou acrescentar certos pormenores, modificando assim o significado da experi\u00eancia. A fotografia acaba por ser uma experi\u00eancia em pausa. O juiz tradutor do acontecimento factual. O pr\u00f3prio reflexo, seja no espelho ou na \u00e1gua (por exemplo), n\u00e3o mostra a imagem pretendida. Assim, inspirei-me em reinventar esta mat\u00e9ria\/m\u00e9dium factual, re-encenando mem\u00f3rias passadas com uma perspectiva atual, explorando a ponte entre o autobiogr\u00e1fico e o auto-topogr\u00e1fico. <\/span>
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\n<\/span>O acumular de anos vividos pode-se traduzir em diversas camadas de experi\u00eancias, diversos \u00e1lbuns de mem\u00f3rias. Gota a gota enche-se um oceano, para onde os rios que nunca param de correr desaguam. A gota de \u00e1gua perdura, mas mediante o seu trajeto, acaba por ser classificada de forma diferente. A repeti\u00e7\u00e3o da experi\u00eancia faz nascer uma que seja familiar, nunca igual. Nunca se veste a mesma pe\u00e7a de roupa da mesma forma duas vezes. Ana Ferreira ao re-encenar uma pequena sele\u00e7\u00e3o do seu leque de mem\u00f3rias, teve o cuidado de preservar sempre algo familiar. Partindo do local escolhido, a Freguesia de C\u00f4ta natural da sua fam\u00edlia, seguindo pelas vestimentas tradicionais de trabalho, fato escuro, len\u00e7o e\/ou chap\u00e9u de palha at\u00e9 \u00e0 escolha dos modelos, at\u00e9 \u00e0 escolha dos modelos – os seus dois irm\u00e3os mais novos (tamb\u00e9m eles estudantes na \u00e1rea das artes) Nuno Miguel Fareleira e Ana Marta Fareleira. N\u00e3o esquecendo o local de apresenta\u00e7\u00e3o, a garagem da casa dos av\u00f3s maternos da artista.\u00a0<\/span><\/p>\n

A apresenta\u00e7\u00e3o de “Janelas de Outrora”<\/em> consistiu em diversas caixas ou janelas de luz com estas re-encena\u00e7\u00f5es de mem\u00f3ria, acompanhadas por uma pe\u00e7a sonora.
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\n<\/span>Previamente a artista j\u00e1 explorou a abertura destas Janelas de pensamento. Com este projecto as Janelas j\u00e1 se encontram abertas sendo que o resta \u00e9 a modifica\u00e7\u00e3o ou interpreta\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o fornecida. <\/span>
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\n<\/span>Ana Margarida Ferreira (n.1998 – Viseu, Portugal) \u00e9 uma jovem Artista Pl\u00e1stica com ra\u00edzes familiares na aldeia de Nogueira de C\u00f4ta, munic\u00edpio de Viseu, licenciada em <\/span>Artes Pl\u00e1sticas-Ramo de Pintura<\/span><\/i> pela <\/span>Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto<\/span><\/i>, neste momento a frequentar o <\/span>Mestrado em Cria\u00e7\u00e3o Art\u00edstica Contempor\u00e2nea <\/span><\/i>pela <\/span>Universidade de Aveiro<\/span><\/i>, no \u00e2mbito do qual efetua um est\u00e1gio com a <\/span>Binaural – Associa\u00e7\u00e3o Cultural de Nodar. <\/span><\/i>Com um pequeno portf\u00f3lio de exposi\u00e7\u00f5es realizadas fora e dentro de ambiente acad\u00e9mico, Ana Margarida Ferreira visa explorar diversas t\u00e9cnicas e materiais com um foco particular em temas como a mem\u00f3ria, quest\u00f5es de identidade e quest\u00f5es s\u00f3cio-culturais.<\/span><\/p>\n<\/div>

OBRAS ART\u00cdSTICAS<\/strong><\/h3><\/h1><\/div>
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