Sonic children in the landscape<\/strong><\/p>\n A educadora e artista sonora finlandesa Tiina Lapola, que ajuda a organiza\u00e7\u00e3o parceira HaiArt em projetos com crian\u00e7as\/jovens, foi convidada para fazer parte de, \u201cPlaying the Rural Landscape\u201d, uma s\u00e9rie de resid\u00eancias art\u00edsticas sobre o tema das conex\u00f5es s\u00f3nicas viscerais\/t\u00e1cteis com a paisagem rural. Uma das resid\u00eancias tomou lugar em Outubro de 2015 na pequena aldeia de Fataun\u00e7os (munic\u00edpio de Vouzela, Portugal). Lapola desenvolveu uma s\u00e9rie de workshops com crian\u00e7as locais usando grava\u00e7\u00f5es de campo, improvisa\u00e7\u00f5es com m\u00fasica eletr\u00f3nica e explora\u00e7\u00f5es com a voz, movimento e express\u00e3o. A mesma criou uma pe\u00e7a audiovisual final atrav\u00e9s de todo o material recolhido.<\/p>\n<\/div>\n Ouvem-se os sussurros da floresta, gnomos e fadas a rir \u00e0 gargalhada s\u00e3o as subst\u00e2ncias universais associadas ao mundo imagin\u00e1rio da inf\u00e2ncia. No mundo racional, apenas as crian\u00e7as t\u00eam o privil\u00e9gio de expressar as experi\u00eancias do invis\u00edvel e intoc\u00e1vel como real. Ao crescer, a determinado ponto (sendo que hoje em dia, essa viragem chega cada vez mais cedo) \u00e9 esperado que se comece a usar os sentidos de forma apropriada, aceites para o ambiente operacional envolvente baseado na orienta\u00e7\u00e3o da performance. Ver uma \u00e1rvore como uma tribo e as folhas como plebeus \u00e9 uma possibilidade e oportunidade para compreender a import\u00e2ncia de apreciar a vida. Conectar com a natureza e ver a fragilidade ainda abundantemente renov\u00e1vel \u00e9 uma abertura para compreender a riqueza na diversidade de pessoas e culturas.<\/p>\n<\/div>\n No seu trabalho, Tiina Lapola, tem a esperan\u00e7a de conectar a arte sonora com o mundo invis\u00edvel e a consci\u00eancia ambiental, ao dar \u00e0s pessoas novas perspectivas no \u00e2mbito de compreender e apreciar a inf\u00e2ncia atrav\u00e9s da necessidade em relacionar a nossa exist\u00eancia com posteriores fases da vida. Ao trabalhar com estes temas, uma artista sonora pode encontrar preconceitos\/pessoas que questionam o significado\/import\u00e2ncia da arte sonora, enquanto que as crian\u00e7as ao encontrar algo de novo t\u00eam a capacidade de o fazer sem preconceito, o que se revela ser um campo auspicioso para artistas sonoros trabalharem.<\/p>\n<\/div>\n Tiina Lapola (1982) nascida em M\u00f6lndal, na Su\u00e9cia, e criada numa pequena aldeia rural chamada Lumijoki, no norte da Finl\u00e2ndia. \u00c9 educadora de Hai Art\u2019s no sentido MAKER. Desenvolveu o seu neg\u00f3cio DIY (do-it-yourself | faz-tu-mesmo) e DIWO (do-it-with-others |faz-com-outros). Tiina criou os passeios de bicicleta artreki, bem como gere a Hai Arts media & makers LAB. Em 2002, estudou a manufactura do design t\u00eaxtil na escola de artesanato de Ilmajoki. Em 2015, come\u00e7ou a trabalhar na sua p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, estudos de especializa\u00e7\u00e3o para instrutor de crian\u00e7as e jovens. Conciliou os seus estudos em arte sonora, com o seu trabalho na Hai Art, Antye Greie-Ripattie visitas a artistas sonoros. O seu objectivo \u00e9 avan\u00e7ar na \u00e1rea da arte sonora e experimental para prevenir a exclus\u00e3o de jovens da sociedade e melhorar a compet\u00eancia social de crian\u00e7as e jovens. A experi\u00eancia de crescer em ambientes rurais de grande import\u00e2ncia natural \u00e9 refletida na sua metodologia e processo criativo.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div> OBRAS ART\u00cdSTICAS<\/strong><\/p>\n<\/div>